Elementos perdidos

Hola compañer@s!!!

Os enseño un material para trabajar la comprensión lectora y la formación de frases de tres elementos.

¿Cómo se trabaja?

Hay una serie de tarjetas, cada una con un texto sencillo en el que el niño debe identificar ¿quién es?, ¿qué? y ¿dónde?. Una vez leído buscamos en las láminas amarillas los elementos de la frase y se va colocando en su lugar.

¿Qué trabajamos?

  • Comprensión de textos.
  • Estructuración de oraciones.
  • Atención.

Si os gusta y os puede servir en vuestras aulas os lo podéis descargar a continuación:

Color Line

Hola compañer@s!!!!

Hoy os traigo un juego que descubrí el curso pasado y que puede darnos muchos juego en nuestras aulas.

Se trata de “Color line”. Es como un bingo de bolas de colores que vamos sacando de una cajita levantando la tapa.

Yo lo he adaptado y he realizado dos materiales para poder trabajar la estructura de oraciones y el vocabulario.

¿Cómo se juega?

Los jugadores escogen un tablero para el bingo. Cada vez que un jugador saca una bola de color y le pertenece a su tablero debe decir o, la frase del color que haya salido o, todo el vocabulario del tablero del mismo color.

¿Qué trabajamos?

  • Colores.
  • Turnos de espera.
  • Vocabulario.
  • Estructura de oraciones.
  • Atención.

Lince “El colegio”

Hola compis!!!

Os subo un juego tipo “lince” para trabajar el vocabulario del colegio.

Tenéis que imprimirlo en A3. Como veréis hay dos hojas, el lince es el mismo, lo que cambia son los dibujos de búsqueda que hay a los lados. Yo las he impreso por delante y por detrás y lo he plastificado, y con un rotulador “velleda” señalamos a los lados lo que debe buscar.

Si os gusta lo podéis descargar a continuación:

Vuelta al cole

Buenos días compis!!!!😘

Seguro que muchos de nosotros empezamos trabajando el centro de interés del colegio.

Os subo dos geniallys interactivos para poder trabajar todo este vocabulario.

¿Qué podemos trabajar con ellos?
📝Vocabulario.
📝Conciencia silábica.
📝Lectura global.
📝Asociación igual-igual.
📝Atención.

Como podéis ver los niñ@s deben borrar la pizarra para descubrir de que objeto se trata. Además, hay elementos que son arrastrables y se puede pintar sobre el genially.

¿Os gusta? Tenéis a continuación ambos enlaces:

– Conciencia silábica.

-Lectura global.

Cuéntame… ¿qué has hecho este fin de semana?

Hola compañer@s!!!

Os quiero enseñar este libro viajero que he elaborado para trabajar la expresión oral del fin de semana.

Mi idea es que se lo lleven a casa el viernes para trabajarlo con la familia y lo devuelvan el lunes para trabajarlo en nuestras sesiones.

En la portada colocaré la foto del alumno y en la lámina principal fotos del fin de semana dónde hayan estado. Cada componente de la frase es de un color diferente y en la lámina del ¿CON QUIÉN? colocaré fotografías de sus familiares para hacerlo más vivencial.

¿Qué podemos trabajar con este material?

  • Expresión oral.
  • Vocabulario.
  • Construcción de oraciones.
  • Pregunta-respuesta.

Si os gusta y pensáis que os puede servir lo podéis descargar en el siguiente enlace:

Cuéntame… ¿qué has hecho este verano?

Hola compañer@s!!!! 😊
En nada están de vuelta los peques y os quería compartir un recurso para poder trabajar la expresión oral a la vuelta de las vacaciones de verano.

Es similar al que podéis encontrar más abajo sobre la vuelta de vacaciones de la navidad. Se trata de un recurso interactivo, aunque también lo podéis imprimir en PDF.

Con él se puede trabajar:
🍦Vocabulario.
🍦Construcción de frases.
🍦Género: chico-chica.
🍦Expresión oral.

A continuación podéis descargar el material en pdf o acceder al enlace de genially para trabajar de forma interactiva.

Aquí tenéis el enlace del genially. Podéis ver en la parte derecha arriba del todo que tenéis la opción de arrastrar o de pintar sobre el genially.

Espero que os guste y os sirva para vuestros alumnos 😀

Cuaderno Audición y Lenguaje 2021-2022

Hola compañer@s!!!!

Después de mucho tiempo sin pasarme por aquí, retomo de nuevo la cuenta a muy poquito de empezar un nuevo curso escolar.

Hoy os quería enseñar el cuaderno de audición y lenguaje qué usaré durante este curso. El curso pasado utilicé uno digital, pero definitivamente soy más de papel en mano, jeje

En él he incluido:

  • Portada, contraportada y varias hojas para anotaciones varias.
  • Calendario.
  • Agenda a semana vista.
  • Documentos sobre el alumnado, donde he incluido: listado de alumnado, ficha del alumno/a, programación del alumno/a, documento de evaluación comunicativo-lingüistíca para poder registrar las conclusiones al evaluar al alumno/a y hoja de seguimiento del alumno/a.
  • Horario.
  • Programación semanal.
  • Control de asistencia.
  • Cumpleaños.
  • Registro de reuniones: ciclo, claustro, cocope, familias, gabinetes, comisiones, etc.
  • Talleres
  • Y registro de cursos de formación.

Si queréis verlo más detallado y acceder a él, podéis hacerlo a través del siguiente enlace:

https://kumubox.com/producto/cuaderno-audicion-y-lenguaje/

Espero que os sirva para organizaros vuestro curso.

Lugares de mi ciudad

Hola compañer@s!!!!🥰🥰
Os subo hoy un material que estamos usando en las clases de AL para trabajar los lugares de nuestra ciudad.

Con el trabajamos también oficios y que hacen cada una de esas personas.

El objetivo es asociar, en cada lugar, la persona que trabaja en él y que hace.

El color nos ayuda para aquellos alumnos con un nivel más bajito.

Con él podemos trabajar:
🏠 Vocabulario.
🏠 Construcción de frases: a través de preguntas. ¿Quién trabaja aquí?, ¿qué hace?
🏠 Memory: buscando la profesión y qué hace en su trabajo.
🏠 Partículas interrogativas: dónde, qué hace, quién,…
🏠Colores. 

Si os gusta para vuestras aulas lo podéis descargar en el siguiente enlace:

La primavera

Hola compañer@s!!!!🥰🥰
Ya estamos de vuelta y os quería subir un material que utilizamos para trabajar la primavera.
Se trata de actividades varias para trabajar:

🌼Campos semánticos de la primavera: animales, flores, juguetes, comida y tiempo atmosférico.
🌼 Construcción de oraciones tipo S+V. es+color
🌼Y asociación imagen con imagen asociando animal con su color.

Este material nos ayuda a trabajar vocabulario y los colores.

¿Os gusta? Lo podéis descargar en el siguiente enlace. 😁

🐛🦋🐌🐞🐝

Descripciones de personas

Os subo un material para trabar la descripción de personas. Lo usamos la semana pasada para describir las mujeres de nuestra vida para celebrar el día de la mujer.

Se trata de un librillo con pictogramas sobre los rasgos de la persona. En la parte superior colocamos la foto y a describir. 

Para poder llevarlo a cabo hay dos láminas: una para los niveles sin lecto escritura para colocar los pictogramas y otra para escribir la descripción paso a paso.

Lo podéis descargar a continuación: